音
乐
S.52,48.5,.5,48.5zM.5,C.92,,,.08,,.5S.92,,.5,S,.92,,.5 S.08,,.5,z"fill="rgb(,,)">课
堂
阳春三月，草长莺飞
本该踏入小院享受学习乐趣的我们，
却再次因疫情阻挡了踏入校园的脚步。
音乐是我们排遣紧张情绪和学习压力的最佳方式。石厦学校小学部的音乐老师们利用学科优势，精心备课通过音乐传递力量，陪伴居家的同学们感受生活的美好，为战胜疫情加油！
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接下来
让我们一起来欣赏精彩的音乐课堂
//一年级
音乐课堂
线上第一周，一年级的小朋友学习了广东本土民歌《落雨大》粤语歌谣的学习，增强了学生对本土音乐文化的了解。学生通过模仿律动，听音响，玩乐器，能准确的边唱边表演，并能用日常生活中的乐器创编自己喜欢的歌曲。
落
雨
大
///
小律动
疫情期间我们还组织了一年级的小朋友学习《一起向未来》和《雪龙呤》手势舞蹈来表达对疫情工作人员的爱意和敬意，学生的参与积极性特别的高，完成得非常的认真。
//二年级
音乐课堂
上周，二年级的同学们学习了《没有祖国哪里会有我》这首歌曲，通过学习学生体会到了祖国妈妈的伟大，身为中华儿女的自豪，也学会了用富含情感的歌声演唱这首歌曲。
在课程的结尾我们一起观看了一个小朋友用画笔描绘歌曲内容的视频。现在我们的国家处于抗疫的艰难时期，老师让同学们用画笔描绘出自己心中的祖国，用小朋友的图画来为祖国妈妈加油。
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SPRING·每一天热爱生活
//三年级
音乐课堂
上周的音乐课我们完成了歌曲《春天来了》的演唱，同时还学习了乐句的“重复”和“对比”。
课堂上，同学们用动作来呈现歌曲乐句的“重复”与“对比”的关系，你能从照片里看懂我们的乐句分析吗？
春
天
来
了
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WINTER·每一天热爱生活
//四年级
音乐课堂
网课初期课堂由刚结束的冬奥会为主题。从时事出发，带领孩子们感受冬奥会开幕式中的宝藏音乐——《匈牙利舞曲第5号》。通过聆听、律动等方式感知频繁的速度与力度的突变为乐曲带来的动感和活力。
随后，与同学们共同学习了冬奥会主题曲《一起向未来》的手势舞。让我们一起来看看同学们的精彩表现吧~
一
起
向
未
来
///
AUTUMN·每一天热爱生活
点击边框调出视频工具条四年级优秀作业此外，四年级学生与家长积极配合老师准备国测，从歌唱、聆听、听辨、创编等方面积极备考。来看看小作曲家们认真的学习记录吧~
//五年级
音乐课堂
五年级音乐课首先从爱国作品浸染，培养中华情怀和文化自信，激励孩子们在疫情期间战胜困难加油共度！然后通过听、画、赏、唱等活动感知京剧魅力，
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