为落实疫情防控要求，年3月9日，长春市各区各校纷纷启动网上授课教学模式，按照长春市基础教育研究中心的总体部署，在综合教研室的统筹安排下，长春市小学音乐学科教师根据学生实际情况并结合以往线上教学经验，有序展开了丰富且充实的线上教学工作。
小学音乐学科授课内容的选择多以教材内容、音乐欣赏、课堂小乐器、舞蹈律动及学校特色活动为主，老师们不断探索新的教学模式、教学方法，认真准备，努力将优质资源数据化、电子化，搭建优质课程，并在音乐教师群里线上研讨，集体备课，发挥众人特长，在录播或直播中和学生们互动交流，以期达到最佳教学效果。
为了解疫情防控期间教育教学效果，及时帮助解决处理在线教学的问题，发现线上教学典型，教研中心刘晶晶老师与各区县教研员一同深入课堂进行线上教学指导。
刘老师对线上教学的踏实、有效给予肯定，并提出建议：线上教学不同于线下，要打破常规思维，有创新意识，敢于探索新型教学模式，充分借助信息技术技能，突出教学重点，体现趣味性，丰富学生的审美体验，努力为孩子们拓展学习空间，创造学习资源。同时，借助抗疫这个教育时机，为学生们送上一份“音乐攻略”，让空中音乐课堂百花齐放，帮助学生们居家快乐的学习，培养他们良好的学习习惯和优秀的审美能力与道德情操。
优秀案例：
长春市第一实验中海小学的音乐教师运用腾讯会议直播软件，积极探索线上、线下学习相结合的学习方式和双师互助式上课模式，在原有单元开发的基础上进行了又一次“升级”，课前集体备课交流意见，视频在线沟通，课上一位教师负责主讲，另一位辅助
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