苏村小学扎实开展了“停课不停学”的线上教学，保障学生们的正常学习。我校音乐学科认真落实教研工作的安排，积极开展线上授课，统一思想，确定教学内容，保证了线上音乐教学的有序进行。音乐不停学，学习不延期。我们的艺术课堂开课啦！
低年级篇
为陶冶情操，加强学生的音乐素养，从柯尔文手势入手，培养学生感受音乐的能力。音符从简入难，让学生体会音乐旋律，使音乐教学变得更加有趣。
通过非常有趣的小火车开动啦的游戏，让孩子在游戏中去聆听、感受，体会不同的节奏美。
音乐律动是孩子们最喜欢的模块，我们采用的最简单的杯子舞模式，简单易学。
愉快的音乐律动游戏能够让学生们通过身体来体验节奏感。通过动作来诱发孩子们自身的音乐潜能，达到培养节奏感和韵律感的效果。
不要小看低年级的孩子，每位孩子的潜力是无穷大的，都能非常棒的完成任务，并得到老师给予的评价。作为老师，我们也选出了优秀作业来鼓励孩子们。
高年级
对于高年级的学习，我们以欣赏、聆听等模式来学习新课。通过欣赏图片，引发学生的想象和联想，激发学生创造能力；通过聆听，培养学生对音乐的兴趣与态度，实现审美教育。
由于高年级涉及的知识点较多，我们在培养学生欣赏美，发现美的同时，积极引导他们了解掌握课程知识点。
疫无情，人有情，疫情阻挡不住我们去探知的脚步！“音”为有你，“乐”来越好，让我们坚定信心，惜时勤勉，为爱奉献，为梦前行。
晓之以人悦之以学
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