聚焦＂云端＂
“艺”心盼春
一场突如其来的疫情，让我们再次相聚云端。为让学生“见屏如面”，感受“音乐主播们”轻松愉悦的线上直播，古寨小学音乐组全体教师结合学校线上教学方案，齐心协力，利用多种教学手段，打造线上音乐多彩课堂。让学生在居家学习的特殊时期，仍可提高自身音乐素养、感受音乐之美。同时也借助音乐缓解自身焦虑情绪，让音乐陪伴古小学子度过这段充满力量、温暖有爱的抗疫时光。
众人拾柴火焰高
线上教研促发展
居家学习初期，音乐组教师相约线上教研，利用每周五上午的教研日，根据学生学情、线下教学进度等，共同研讨确定线上教学计划，制定每周教学内容。为了保证线上教学的质量，组内青年教师担任了信息技术顾问，将线上教学设备如何快速、便捷、高效的使用录成微视频，发布在工作群里，以便大家观看学习。组内骨干老教师更是体现不服输的精神，多次在群内开启线上直播课，进行磨课练习。
每周教学计划
在分管领导李梦华副校长的带领下，针对线上教学内容的重点讲解与教学时间的掌控方面，制定了5+10+5的高效教学策略。即课前5分钟的复习巩固与新课欣赏，10分钟的重难点讲解，教师通过录制范唱旋律、歌词、律动等方式将本课的重难点以视频方式呈现，让学生直观学习，快速掌握。在课堂最后的5分钟进行音乐欣赏、律动，让学生在愉悦身心的同时提升音乐素养。
相约“云端”“艺”心盼春
线上教学云体验
资源按时推送
相约“云端”课堂，音乐教师通过课堂直播、线下微课程资源推送的方式与学生们互动交流，每周两节课，一节线上直播课，一节线下微课程推送学习课，课堂时间定为20分钟，直播教学、微课程资源内容以音乐课本的内容为主，根据学生学情设计符合学生年龄的教学内容，为激发学生的学习兴趣，利用钉钉直播课堂中的点名、连线提问、答题卡、公屛讨论等功能，助力直播课堂教学，打造高效云端课堂，提升教学体验。
互动课堂
教学评价勿缺席
助力课堂促提升
为了让学生了解自己的进步，培养自信积极的音乐表现力，教学评价必不可缺。同学们课下将自己的表演以视频、音频、图片等方式分享在班级音乐资源文件夹中，教师随时鼓励与反馈，进行实时跟踪评价记录，同时将学生在课堂上的表现也纳入学生课堂日常表现评价表中，作为“居家艺术小达人”的评选依据，合理的教学评价能充分调动学生参与音乐课堂的积极性和主动性，提升教学质量的同时充分挖掘学生的音乐潜能。
喜欢就要唱出来
线上vip指导
作业指导
阳光学子本领多
多彩有能展风采
居家学习也可以多姿多彩，古小学子艺术素养提升一直在路上。
线上音频回课
在居家学习期间，
古小师生聚焦“云端”，
同力治学，“艺”心盼春，
学生们享受音乐带来的欢乐与幸福。
春天已然到来，
“疫”散终会有时，
待到春花烂漫环山海，
必将山河无恙翠满城。
[END]
文字
于荣
图片
音乐组、古小阳光学子
编辑
徐美瑶
审核
李梦华
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