小学音乐万能简案模板
一、教学目标[情感态度价值观]学生通过对作品的__________(学唱/欣赏)学习，喜爱__________的音乐培养__________感情。[知识与技能]学生了解__________(节拍、节奏或相关知识)，能够(演唱、演奏)__________(歌曲、乐器)。提高音乐表现能力。[过程与方法]在(聆听、演唱)__________的过程中，学生体会到了__________，掌握了__________的方法。二、教学重难点[重点]学生掌握__________(节奏、节拍、创作手法、相关知识);有感情的(演唱、演奏)__________乐曲。[难点]学生掌握__________方法;(演唱、演奏、表现)__________的音乐。三、教学方法讲授法、听唱法、练习法。四、教学过程环节一:导入播放视频(或聆听音乐)__________，提问学生__________，引出本课内容。环节二:新授活动一整体感知教师播放音乐并提问:__________学生聆听并思考。学生回答，其他同学补充,教师点评。教师总结:__________。活动二学唱音乐(或分段欣赏)教师多媒体播放音乐:__________，并提出问题:问题1:__________。问题2:__________。发声练习或节奏练习学生跟音乐哼唱教师范唱(或分段播放音频)跟琴学唱(分句唱旋律、填词、完整演唱)/分段欣赏，并讲解相关知识。解决重难点。教师引导情感表现歌曲/乐曲教师总结:__________。环节三：巩固拓展采用多种形式表现音乐(分组演唱、打击乐伴奏，创编舞蹈、改编歌词、欣赏同类型音乐作品):提出要求：1:__________。2:________。学生上台表演。教师评价(或学生评价)。教师总结:__________。环节四:课堂小结学生小结,教师补充。环节五:布置作业课下搜集资料/聆听相关音乐作品/把歌曲唱给XX听。五、板书设计标题一、知识点一:__________二、知识点二:__________三、知识点三:__________文字
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