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悦尔音乐素养课
主题课程
开始招募啦！
在人们的印象中，孩子们学音乐往往是在抽象的创意和枯燥的重复练习中度过的，也正是如此，因此孩子们总是不愿意进行对于音乐来说虽然枯燥但却是“必需品”的音乐通识学习。
其实，音乐通识知识的学习也可以变得很有趣，而父母要做的，就是给予孩子不断尝试各种音乐学习方式的机会！悦尔音乐体验中心主题音乐素养课，为6岁以上的小乐童们提供有趣、专业、有新意的音乐学习环境和学习方式，边玩边学，让小乐童们通过最有意思的方式学到更多的音乐通识知识！
一
重点能力培养
在漫长的音乐学习道路中，无论是学习理论还是表演，都十分需要扎实的音乐理论基础和各项音乐认知、学习能力为小乐童们“保驾护航”。
多元认知力
对于刚起步的小乐童来说，想要进行扎实的音乐学习，那么对于各类音乐的认知能力是必不可缺少的能力也是最需要被培养的能力。
多元认知力指的是培养小乐童们在不同维度对于不同种类的世界音乐的认知能力，这不仅能够丰富、夯实孩子对于音乐通识素养内容的认知与理解，更能够从根本上扩展孩子对于多元世界音乐文化的认知。
思维专注力
只要是学习，那必定需要孩子进行专注的思考，不仅是在音乐学习的道路中，思维专注力的培养在人生路上，也是个人综合能力中十分重要的一部分。
思维专注力的培养注重于增加孩子上课、思考时的思维专注度，带领孩子用最高效率进行学习、吸收新知识，与此同时，能够增加孩子对音乐文化内容的思考深度，培养其优秀思维模式的成长，为之后的音乐人生道路夯实基础。
想象创造力
音乐是独特的创造的艺术，其中的每一个部分，孩子的每一个想法和思考和对于音乐的理解和演绎都会使音乐具有唯一性，这也是音乐的魅力所在。
孩子们是最具有创造力和想象力的群体，在音乐学习的道路中，创造力与想象力也是十分重要的特质。这一能力的培养，能够最大限度地体现每个孩子的对于音乐的不同理解与思考，再通过作曲、演奏、演唱等方式锻炼自己的音乐创造力，让孩子们在轻松的氛围中发挥特长，用音乐传达情感，在音乐中做独一无二而闪亮的自己。
二
课程内容及亮点
针对不同乐童的不同兴趣和音乐需求，悦尔本次为大家提供了多元丰富主题的课程内容，从兴趣点出发，培养乐童的学习能力。
动画片里的趣味大乐理
想边看动画片边学乐理？在悦尔，这完全可以实现！本课程精选四部蕴含音乐知识的动画片，由乐理名师带你一起剖析其中的乐理常识、作品分析、乐谱解读，足不出户趣味学乐理！
课程安排：
L1“线条骑士”的命运交响曲
L2“猫和老鼠”的圆舞曲人生
L3“小菲利普”导赏四季协奏曲
L4爵士摇摆的“幻想”
课程时间：
一期：年1月20日、1月21日
1月27日、1月28日（一期已满班）
每天13：30-14：15
二期：年1月26日、1月27日
1月28日、1月29日
每天10:00-10:45（仅余5席）
二期授课教师：王尹昱老师
适合年龄：6岁以上
每班人数：6-15人
学习难度：?
音乐程度：零基础可学
*扫描
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