趣
音
乐
Sing...
“宅”在家里阻隔了人们的面对面交流，却阻挡不了人与人之间爱的传递，战胜疫情，音“悦”伴你同行!枫香小学音乐教研组的老师们，用孩子们喜闻乐见的形式参与音乐、表达音乐。
FENGHERILI
节
奏
游
戏
节奏游戏
节奏是音乐的灵魂，承载着每个音符，营造不同的音乐意境，表达不同的音乐情感，因此通过节奏训练，能够培养学生的节奏情感认知能力。单纯的节奏练习对孩子来说枯燥没吸引力，使用生活用具“杯子”或者喝过的“饮料瓶子”作为器乐从而培养其节奏感，引导和启发孩子对音乐的兴趣。
教
师
示
范
学
生
展
示
杯子游戏需要手、眼、耳和大脑之间的协调，看，同学们全然的投入到音乐中，享受音乐带来的快乐。
音乐是通过节奏将高低起伏的单调旋律音组织起来，引起人的共振，从而产生情感共鸣。虽然疫情期间在家生活有点单调乏味，但有趣的杯子游戏可以给生活多一种可能和创意。
FENGHERILI
阳
光
正
好
阳
光
正
好
歌曲学习
在停课之前，音乐组老师们连夜精心准备网课，利用有效的网络平台，借助国家中小学网络云平台，为学生专门推送了有效的网课视频，要求学生按时反馈，随时了解学习过程中出现的问题，及时点评。
瞧，同学们唱得多么尽兴。
特殊时期，停课是对生命的尊重，不停的是对梦想的追求。让我们用音乐传递快乐与自信，用美妙的旋律与欢快的节奏浸润美好的心灵。
-END-
供稿：范琪琪
制作：臧传峰
审核：李海梅
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